Yuridiana Sosa\/Zona Roja. <\/p>\n\n\n\n
Oaxaca de Ju\u00e1rez, Oax., 24 de agosto de 2020.- Durante la presentaci\u00f3n de su calendario alternativo del nuevo ciclo escolar 2020-2021, que arranca el pr\u00f3ximo 7 de septiembre<\/a>, la Secci\u00f3n 22 adherida a la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educaci\u00f3n (CNTE), mostr\u00f3 que a\u00fan no establecen los modelos de ense\u00f1anzas que implementar\u00e1n.<\/p>\n\n\n\n En conferencia de prensa virtual, en la que reafirmaron su rechazo al m\u00e9todo de ense\u00f1anza en l\u00ednea que estableci\u00f3 la Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n P\u00fablica (SEP), el secretario de la gremial, Eloy L\u00f3pez Hern\u00e1ndez, dio a conocer que la Secci\u00f3n 22 cursar\u00e1 el ciclo escolar bajo el programa denominado \u201cProceso de acompa\u00f1amiento formativo a los estudiantes desde la perspectiva del PTEO (Plan para la Transformaci\u00f3n de la Educaci\u00f3n de Oaxaca)\u201d.<\/p>\n\n\n\n A excepci\u00f3n de acordar que el uso de la televisi\u00f3n quedar\u00e1 prohibido como gu\u00eda de ense\u00f1anza, el secretario dijo que los maestros a\u00fan est\u00e1n en proceso de establecer cu\u00e1les ser\u00e1n los mecanismos y c\u00f3mo hacer llegar a los alumnos y padres de familia los contenidos acad\u00e9micos.<\/p>\n\n\n\n Durante la semana del 24 al 28 de agosto<\/a> los docentes estar\u00e1n en el ejercicio que llaman proceso de reorganizaci\u00f3n de colectivos, en el que construir\u00e1n los modelos que mejor convengan a los alumnos seg\u00fan las regiones estatales y zonas escolares en los 37 sectores sindicales donde tiene presencia la Secci\u00f3n 22.<\/p>\n\n\n\n En la semana siguiente, los docentes se organizar\u00e1n con las autoridades locales y padres de familia para el inicio a clases el pr\u00f3ximo 7 de septiembre<\/a>, en un calendario alterno de 198 d\u00edas, con fecha de fin de curso el 13 de julio.<\/p>\n\n\n\n El Comit\u00e9 Ejecutivo de la Secci\u00f3n 22 recalc\u00f3 que el modelo de la SEP, con el uso de la televisi\u00f3n o plataformas digitales, es \u201cexcluyente y antipedag\u00f3gico\u201d.<\/p>\n\n\n\n MOVILIZACI\u00d3N DE DOCENTES <\/p>\n\n\n\n