Evlin Arag\u00f3n\/Zona Roja.<\/p>\n\n\n\n
Oaxaca de Ju\u00e1rez, Oax., 22 de febrero de 2021.- Como parte del reci\u00e9n aprobado Modelo Educativo, al interior de la Universidad Aut\u00f3noma \u201cBenito Ju\u00e1rez\u201d de Oaxaca se pondera la excelencia acad\u00e9mica vista como una mejora continua, evaluada por actores externos que avalan que se d\u00e9 cumplimiento a las metas establecidas.<\/p>\n\n\n\n
As\u00ed lo dio a conocer el rector de la m\u00e1xima casa de estudios, Eduardo Bautista Mart\u00ednez, quien detall\u00f3 que las modificaciones al modelo responden a los diferentes niveles de pol\u00edtica p\u00fablica, adaptados a las realidades regionales de la entidad oaxaque\u00f1a, para responder a las necesidades espec\u00edficas y lograr un mayor impacto. <\/p>\n\n\n\n
Y es que, aunque reconoci\u00f3 que existen pol\u00edticas educativas globales de gran relevancia, de poco servir\u00edan si no se adaptan a los contextos espec\u00edficos de un estado multicultural, de ah\u00ed la relevancia del nuevo modelo educativo al interior de la universidad. <\/p>\n\n\n\n
Lo anterior tomando en cuenta, como ejes transversales: el enfoque de derechos humanos, la equidad y el g\u00e9nero, la inclusi\u00f3n de identidades, la interculturalidad, la responsabilidad social, y la compatibilidad con el medio ambiente.<\/p>\n\n\n\n
En su participaci\u00f3n en el programa Foro UABJO, que transmite la Corporaci\u00f3n Oaxaque\u00f1a de Radio y Televisi\u00f3n (Cortv) cada semana, Bautista Mart\u00ednez asegur\u00f3 que el nuevo modelo educativo ha podido adaptarse al mundo virtual al que se ha trasladado la educaci\u00f3n debido a la pandemia, prueba de ello los m\u00f3dulos a distancia que incluso llegan a comunidades donde no existe la infraestructura universitaria f\u00edsica. <\/p>\n\n\n\n
Claro ejemplo el nuevo m\u00f3dulo del Centro de Educaci\u00f3n Continua Abierta y a Distancia de la m\u00e1xima casa de estudios (CECAD-UABJO), ubicado en Santa Mar\u00eda Chilchotla, con el compromiso de brindar educaci\u00f3n de nivel medio superior y superior a distancia. <\/p>\n\n\n\n
De ah\u00ed que para la m\u00e1xima autoridad universitaria, es indispensable una apropiaci\u00f3n del modelo educativo, que permita que toda la comunidad conozca c\u00f3mo fue creado y cu\u00e1les son los valores que pondera, a fin de hacer un frente com\u00fan para impulsarlo. <\/p>\n\n\n\n
Y aunque, actualmente la educaci\u00f3n sigue siendo desde la virtualidad, el modelo educativo tiene la capacidad de adaptarse a los nuevos tiempos, incluso con el regreso parcial a las aulas que pueda darse en los pr\u00f3ximos meses, en caso de as\u00ed considerarlo las autoridades de salud. <\/p>\n\n\n\n
\u201cLa situaci\u00f3n de pandemia pone a reto nuestro propio modelo educativo y es tambi\u00e9n la oportunidad que nos muestre algunas alternativas y soluciones para el trabajo que se tienen que emprender al interior de nuestra casa de estudios\u201d, dijo. <\/p>\n\n\n\n
Finalmente, Bautista Mart\u00ednez calific\u00f3 como reto del nuevo modelo educativo el impulso de la investigaci\u00f3n al servicio de la sociedad, mediante la elaboraci\u00f3n de diagn\u00f3sticos en las diferentes problem\u00e1ticas sociales, as\u00ed como el planteamiento de posibles soluciones en beneficio de la poblaci\u00f3n. <\/p>\n\n\n\n
\u201cLa historia de Oaxaca no se puede explicar sin la Universidad, queremos seguir siendo parte de la historia y por ello innovamos en nuestro modelo educativo que busca que la investigaci\u00f3n est\u00e9 del lado de la sociedad y con sentido de pertenencia\u201d, concluy\u00f3.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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