Redacci\u00f3n\/Zona Roja.<\/p>\n\n\n\n
Oaxaca de Ju\u00e1rez, Oax., 12 de agosto de 2021.- Debido a las condiciones de la pandemia por Covid-19, pero tambi\u00e9n la necesidad de retornar a las aulas en el pr\u00f3ximo ciclo escolar, la fracci\u00f3n del Partido Morena en el Congreso local, propuso una modalidad mixta.<\/p>\n\n\n\n
En la sesi\u00f3n ordinaria de ayer, plante\u00f3 exhortar al Instituto Estatal de Educaci\u00f3n P\u00fablica de Oaxaca para que manera coordinada con los trabajadores de la educaci\u00f3n de la Secci\u00f3n 22 del SNTE, construya los proyectos educativos locales, regionales, situacionales y contextualizados que permitan el regreso a clases en el siguiente ciclo escolar.<\/p>\n\n\n\n
Asimismo, para que el Instituto y los Servicios de Salud de la entidad, tomando en cuenta a las autoridades de los 570 municipios, coordinen las acciones institucionales necesarias para el regreso a clases el pr\u00f3ximo 30 de agosto, garantizando la salud de ni\u00f1as, ni\u00f1os, adolescentes, personal educativo y administrativo, as\u00ed como de los padres y madres de familia.<\/p>\n\n\n\n
\u201cEste Punto de Acuerdo, ha sido presentado considerando que es el segundo ciclo escolar que iniciar\u00e1 en condiciones de la actual pandemia. A pesar de que el proceso de vacunaci\u00f3n ha avanzado para los diversos sectores de la poblaci\u00f3n, hoy no es posible garantizar que el regreso a clases sea masivo y presencial\u201d, se\u00f1al\u00f3 el diputado C\u00e9sar Morales Ni\u00f1o.<\/p>\n\n\n\n
Al presentar la propuesta de la fracci\u00f3n parlamentaria, expuso que las autoridades educativas y de salud, as\u00ed como las municipales, deben considerar en sus decisiones la importancia de privilegiar y preservar la salud mental y emocional del alumnado y las posibles secuelas del encierro con motivo de la actual pandemia, \u00bfc\u00f3mo afecta ello a su desarrollo personal y humano? De ah\u00ed que se deben tomar decisiones multidisciplinarias, buscando la armonizaci\u00f3n entre ambos derechos, la salud y la educaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n
\u201cTenemos una nueva realidad, el regreso a clases no ser\u00e1 de manera tradicional, como la conoc\u00edamos antes de la pandemia, sino de forma mixta, es decir una parte del alumnado acude a la escuela y la otra toma clases virtuales, y se van alternando los grupos en diversos d\u00edas para acudir presencialmente, siempre cuidando las medidas sanitarias.<\/p>\n\n\n\n
\u201cCon esta modalidad, las y los estudiantes no estar\u00e1n todos al mismo tiempo en la escuela, pero s\u00ed tendr\u00e1n la posibilidad de acudir en los d\u00edas programados\u201d, detall\u00f3 el legislador.<\/p>\n\n\n\n
A\u00f1adi\u00f3 que para que el modelo mixto de ense\u00f1anza- aprendizaje funcione, deben existir consensos amplios, entre las autoridades educativas, de salud, municipales, padres y madres de familia, as\u00ed como con las trabajadoras y los trabajadores de la educaci\u00f3n, atendiendo las realidades sociales y particulares de cada regi\u00f3n de nuestro estado.<\/p>\n\n\n\n
\u201cEn el contexto del inminente regreso a clases programado para el 30 de agosto, y ante la llamada tercera ola de contagios del virus Covid-19, por la que atraviesa el pa\u00eds y nuestro estado, es necesario que se analicen todos los escenarios de riesgo y se generen medidas preventivas, campa\u00f1as de informaci\u00f3n, recomendaciones y se adopten las decisiones institucionales que mejor preserven la salud\u201d, plante\u00f3.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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