Yuridiana Sosa\/Zona Roja. Foto: Archivo.<\/p>\n\n\n\n
Oaxaca de Ju\u00e1rez, Oax., 7 de febrero de 2024.- El Comit\u00e9 Ejecutivo de la Secci\u00f3n 22 del SNTE rechaz\u00f3 los supuestos avances que el director del IEEPO, Emilio Montero P\u00e9rez, se\u00f1al\u00f3 en su comparecencia ante la Comisi\u00f3n de Educaci\u00f3n de la 65 Legislatura de Oaxaca, como parte de la glosa del primer informe de gobierno de Salom\u00f3n Jara Cruz.<\/p>\n\n\n\n
Por medio de un comunicado, la dirigencia del magisterio adherido a la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educaci\u00f3n (CNTE) desminti\u00f3 al titular del Instituto Estatal de Educaci\u00f3n P\u00fablica de Oaxaca, en el que marc\u00f3 las deficiencias de la atenci\u00f3n al pliego petitorio.<\/p>\n\n\n\n
Las demandas centrales no han sido atendidas, como son el mejoramiento educativo, asuntos administrativas, de seguridad y de justicia social, ante lo cual exigi\u00f3 al Ejecutivo federal una mesa de car\u00e1cter resolutivo.<\/p>\n\n\n\n
As\u00ed como llam\u00f3 a sus bases a continuar con la lucha desde las calles, a trav\u00e9s de la t\u00e1ctica, de movilizaci\u00f3n-negociaci\u00f3n-movilizaci\u00f3n, como la \u00fanica forma de salvaguardar sus derechos laborales y de la educaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n
LOS PENDIENTES<\/p>\n\n\n\n
La Secci\u00f3n 22 del SNTE se\u00f1al\u00f3 que la demanda de la abrogaci\u00f3n de la ley de educaci\u00f3n sigue sin soluci\u00f3n, con complicidad entre el gobierno federal y del estado, quienes hacen o\u00eddos sordos a su petici\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n
Manifest\u00f3 que la soluci\u00f3n a las problem\u00e1ticas que golpean el acceso a los servicios de salud no se resolver\u00e1 con los 34 compromisos que realiz\u00f3 el ISSSTE-IEEPO con el magisterio, pues se requiere de la eliminaci\u00f3n de la ley del ISSSTE.<\/p>\n\n\n\n
Asimismo la cancelaci\u00f3n de la Unidad de Medida Actualizada por un r\u00e9gimen de pensi\u00f3n que garantice una jubilaci\u00f3n digna a los trabajadores de la educaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n
En tanto que la aplicaci\u00f3n de la llamada \u201cmedida bienestar\u201d s\u00f3lo aplic\u00f3 incrementos salariales para un sector de los agremiados, mientras que la mayor\u00eda de los trabajadores de la educaci\u00f3n contin\u00faa manteniendo un salario bajo las condiciones actuales.<\/p>\n\n\n\n
La contrataci\u00f3n inmediata de mil 639 normalistas, asegur\u00f3, ha sido s\u00f3lo una exigencia constante del Movimiento Democr\u00e1tico de Trabajadores de la Educaci\u00f3n y se ha logrado con la movilizaci\u00f3n en las calles.<\/p>\n\n\n\n
Por otro lado, persiste el d\u00e9ficit de personal docente y administrativo en varios niveles educativos, lo que mantiene escuelas cerradas o con personal incompleto.<\/p>\n\n\n\n
La entrega de mobiliario y equipos de c\u00f3mputo, material de aseo, deportivo y oficina y becas para el alumnado tambi\u00e9n son logros del magisterio, pero el IEEPO se los quiere atribuir y mediatiza su entrega con fines pol\u00edticos.<\/p>\n\n\n\n
Las incidencias administrativas que afectan a los trabajadores de la educaci\u00f3n, provocadas desde el decreto del 2015, no se han resuelto en su totalidad.<\/p>\n\n\n\n
Por ello enfatiz\u00f3 que \u201cLa falta de voluntad pol\u00edtica del Gobierno del Estado para derogar el decreto 2015 pone en manifiesto su falta de la preocupaci\u00f3n por atender las problem\u00e1ticas reales del misterio y el compromiso por adoptar una educaci\u00f3n acorde a las necesidades del estado y sus pueblos originarios\u201d.<\/p>\n\n\n\n
En tanto que el Plan para la Transformaci\u00f3n de la Educaci\u00f3n En Oaxaca sigue como exigencia para que se reconozca su en la ley estatal de educaci\u00f3n. <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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