Redacci\u00f3n\/Zona Roja.<\/p>\n\n\n\n
Oaxaca de Ju\u00e1rez, Oax., a 3 de marzo de 2024.- \u201cOaxaca se est\u00e1 convirtiendo en el ombligo de las matem\u00e1ticas en M\u00e9xico\u201d, me dijo en una amable pl\u00e1tica el Dr. Orlando Jim\u00e9nez Ben\u00edtez, jefe de Unidad del Instituto de Matem\u00e1ticas de la UNAM en Oaxaca. Y yo agregar\u00eda que, el ombligo del ombligo parece ser el istmo de Tehuantepec por la cantidad de j\u00f3venes con talento que cursan actualmente diversos estudios de posgrado en el \u00e1rea. Algunos de ellos aqu\u00ed en la ciudad de Oaxaca, otros en diversos institutos a lo largo y ancho del pa\u00eds.<\/p>\n\n\n\n
Conoc\u00ed a Kenett Mart\u00ednez Ru\u00edz gracias a los buenos oficios de su instituci\u00f3n. Sorprende su juventud. Apenas llega a los 27 a\u00f1os y ya est\u00e1 cursando su Doctorado. Es obvio que nunca ha desperdiciado el tiempo.<\/p>\n\n\n\n
Es oriundo de Jalapa del Marqu\u00e9s y, entre las escapadas a nadar a la presa, su casa y la escuela pas\u00f3 los a\u00f1os de su infancia y sus estudios b\u00e1sicos. En una poblaci\u00f3n dominada por la agricultura y la pesca pocos imaginaban que pudiera nacer ah\u00ed un talento que destacar\u00eda en un campo de la ciencia propio de las mentes abstractas. Su pap\u00e1 es campesino y muchas veces lo mand\u00f3 a cuidar los borregos. En esa paz del campo es probable que, de manera inconsciente, se haya dado cuenta que ten\u00eda habilidades que sus compa\u00f1eros no. Hoy en d\u00eda su familia sigue sorprendida por dos cosas: las habilidades en matem\u00e1ticas de su hijo y porque no hizo lo que la mayor\u00eda de los j\u00f3venes, que es buscarse una pareja y ponerse a trabajar en lugar de seguir estudiando.<\/p>\n\n\n\n
Para un joven como \u00e9l, hijo de campesinos y con muy pocos recursos, decidir estudiar una carrera es una decisi\u00f3n que impacta a toda la familia porque salir a otra ciudad representa un gasto dif\u00edcil de hacer. Kenett de manera inteligente lo resolvi\u00f3. Opt\u00f3 por la opci\u00f3n que representaba el Sistema de Universidades Estatales de Oaxaca, el SUNEO, en su campus de Tehuantepecpara estudiar su Licenciatura en Matem\u00e1ticas Aplicadas.<\/p>\n\n\n\n
Por su mente nunca cruz\u00f3 la idea de ser abogado, contador o administrador, aunque si no hubiera otra opci\u00f3n, ser un ingeniero en computaci\u00f3n o energ\u00edas renovables no le hubiera sido dif\u00edcil. Para ser admitido deb\u00eda superar una \u00faltima prueba: aprobar su curso proped\u00e9utico, lo que hizo sin problemas dado que el \u00e1lgebra y el razonamiento matem\u00e1tico no le resultan complicados. \u201cEntramos al proped\u00e9utico trece, aprobamos diez y, de mi generaci\u00f3n, solo dos llegamos al final de la carrera\u201d.<\/p>\n\n\n\n
En un momento de la pl\u00e1tica nos dice algo que es m\u00e1s profundo de lo que aparenta. Un joven de escasos recursos como \u00e9l tiene una motivaci\u00f3n dr\u00e1stica: o estudiar para mejorar su situaci\u00f3n o ponerse a vender tacos, y no porque venderlos sea malo, sino porque es la \u00fanica oportunidad que la vida le ofrece al alcance de sus posibilidades y no debe desaprovecharla. \u201cSi reprobaba no tendr\u00eda una segunda oportunidad, s\u00ed o s\u00ed deb\u00eda salir adelante\u201d. Y lo hizo.<\/p>\n\n\n\n
Ser matem\u00e1tico le abrir\u00eda las puertas a un amplio campo de trabajo muy especializado, en espec\u00edfico en el \u00e1rea de programaci\u00f3n en c\u00f3mputo de alto rendimiento. \u201cUn matem\u00e1tico es entrenado para resolver problemas m\u00e1s que para memorizar largas f\u00f3rmulas. Te sientas, te dan un problema y no te levantas hasta que lo resuelves. Eso aprend\u00ed en la carrera\u201d. As\u00ed que muy pronto estuvo en contacto con la Ciencia de Datos y la Inteligencia Artificial. Con eso en mente tom\u00f3 una decisi\u00f3n dif\u00edcil, pero acertada. Dejar\u00eda su tierra y se vendr\u00eda a Oaxaca a realizar un posgrado apoyado en una beca del Conacyt. En nuestra ciudad capital realiz\u00f3 la Maestr\u00eda en Ciencias Matem\u00e1ticas en el IMATE UNAM.<\/p>\n\n\n\n
Nos explica de manera accesible su trabajo: \u201cUna caracter\u00edstica fundamental de las matem\u00e1ticas es la estrecha relaci\u00f3n que existe con la f\u00edsica. Ser capaz de asimilar una noci\u00f3n f\u00edsica y recuperar las ideas puramente geom\u00e9tricas, y desarrollar una teor\u00eda formal y rigurosa entorno a ello, es parte del trabajo de un matem\u00e1tico\u201d<\/p>\n\n\n\n
\u201cEn particular, mi labor de investigaci\u00f3n consiste en estudiar objetos que abstraen y generalizan -de alg\u00fan modo- fen\u00f3menos e ideas que aparecen en la vida cotidiana; pueden ser las propiedades geom\u00e9tricas del espacio-tiempo o las ecuaciones de Maxwell, aquellas que gobiernan el campo electromagn\u00e9tico y describen como se comportan, por ejemplo, la corriente el\u00e9ctrica y los polos magn\u00e9ticos. Hacer esto nos permite encontrar las propiedades fundamentales de dichos objetos y saber c\u00f3mo funcionan en un contexto m\u00e1s general. Adem\u00e1s, un hecho fascinante de las matem\u00e1ticas es que con ella somos capaces de reinterpretar estos fen\u00f3menos y expresarlos de manera concisa y elegante, algo que a los matem\u00e1ticos nos atrae con entusiasmo\u201d.<\/p>\n\n\n\n
Su \u00e1rea es la Geometr\u00eda Compleja, que es una rama de la matem\u00e1tica que estudia las propiedades geom\u00e9tricas de los objetos definidos por ecuaciones algebraicas complejas. En otras palabras, trata sobre las formas y estructuras que se pueden describir mediante n\u00fameros complejos y sus relaciones geom\u00e9tricas. Los objetos de estudio en geometr\u00eda compleja incluyen variedades complejas, superficies de Riemann, curvas algebraicas complejas, entre otros. Estos objetos pueden tener propiedades geom\u00e9tricas interesantes y sutiles que no se pueden capturar plenamente con los m\u00e9todos tradicionales de geometr\u00eda euclidiana. La geometr\u00eda compleja tiene aplicaciones en diversos campos, como la f\u00edsica te\u00f3rica, la teor\u00eda de n\u00fameros, la teor\u00eda de grafos y la teor\u00eda de cuerdas.<\/p>\n\n\n\n
Kenett Mart\u00ednez Ru\u00edz est\u00e1 cursando su Doctorado en el Instituto de Matem\u00e1ticas de la UNAM en la ciudad de Oaxaca.<\/p>\n\n\n\n
Colaboraci\u00f3n de N\u00e9stor Y. S\u00e1nchez y Javier Toledo Flores<\/p>\n\n\n\n
Contacto: nestoryuri@yahoo.com<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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