Redacci\u00f3n\/Zona\nRoja.<\/p>\n\n\n\n
Como resultado\ndel trabajo conjunto de los gobiernos federal, estatal y autoridades\nmunicipales, 479 planteles de educaci\u00f3n b\u00e1sica de Oaxaca recibieron t\u00edtulos de\npropiedad, lo que les brinda certeza jur\u00eddica sobre los predios que ocupan y\nfacilitan su acceso a programas de apoyo del sector educativo.<\/p>\n\n\n\n
El\nInstituto Estatal de Educaci\u00f3n P\u00fablica de Oaxaca (IEEPO), que dirige Francisco\n\u00c1ngel Villarreal, destac\u00f3 el inter\u00e9s del gobernador Alejandro Murat Hinojosa en\neste tema y el apoyo de la Comisi\u00f3n para la Regularizaci\u00f3n de la Tenencia de la\nTierra Urbana del Estado de Oaxaca (Coreturo) en el proceso de los tr\u00e1mites.<\/p>\n\n\n\n
En tato, Heriberto\nMendoza Gonz\u00e1lez, director de la Escuela Primaria \u201cAquiles Serd\u00e1n\u201d de Ejutla de\nCrespo, se\u00f1al\u00f3 que la comunidad est\u00e1 muy agradecida por la entrega del t\u00edtulo de\npropiedad, pues es un documento que debe tener en sus manos la instituci\u00f3n\neducativa. <\/p>\n\n\n\n
Afirm\u00f3\nque madres y padres de familia, as\u00ed como el alumnado se sintieron contentos y\nsatisfechos por estas acciones que les benefician directamente.<\/p>\n\n\n\n
A su vez,\nMary Cruz Hern\u00e1ndez Amador, directora del Jard\u00edn de Ni\u00f1os \u201cMariano Azuela\u201d,\nubicada en la comunidad de La Labor del municipio de La Compa\u00f1\u00eda Ejutla,\ncoment\u00f3 que el recibir el t\u00edtulo de propiedad les da mayor certeza y seguridad\njur\u00eddica, adem\u00e1s de que con este tipo de acciones el Gobierno del Estado brinda\nmayor estabilidad y seguridad a la comunidad escolar.<\/p>\n\n\n\n
Por su\nparte, F\u00e9lix Juan Cort\u00e9s Trujillo, director de la Escuela Secundaria T\u00e9cnica\nn\u00famero 247 ubicada en Rancho Quemado, Cuil\u00e1pam de Guerrero, a nombre de su\nescuela y del Comit\u00e9 de Padres de Familia agradeci\u00f3 al gobernador Alejandro\nMurat, el haber entregado la escritura sin costo para la instituci\u00f3n educativa.<\/p>\n\n\n\n
Tambi\u00e9n\nYesenia Garc\u00eda Dom\u00ednguez, presidenta del Comit\u00e9 de Padres de Familia del Jard\u00edn\nde Ni\u00f1os \u201cMariano Azuela\u201d, afirm\u00f3 que la entrega del t\u00edtulo de propiedad les\npermite obtener m\u00e1s seguridad, ya que la documentaci\u00f3n legal, es requisito\nindispensable para que puedan acceder a los programas federales, estatales y\nmunicipales de mejoramiento de la infraestructura f\u00edsica educativa.<\/p>\n\n\n\n
De esta\nmanera, el IEEPO avanza en los tr\u00e1mites que permitan contar con los documentos\nde propiedad o posesi\u00f3n y garantizar ambientes escolares seguros y adecuados\npara el proceso de ense\u00f1anza y aprendizaje.<\/p>\n\n\n\n
SIN\nADEUDOS CON SECUNDARIAS <\/p>\n\n\n\n
Por otra\nparte, dio a conocer que el IEEPO y la Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n P\u00fablica (SEP) no\ndeben salarios, ni prestaciones a docentes de Secundarias T\u00e9cnicas que piden\npagos de horas extras autoasignadas y por el contrario se han realizado\nesfuerzos sin precedentes en la gesti\u00f3n de diferentes planteamientos del\nmagisterio.<\/p>\n\n\n\n
En un\ncomunicado, indic\u00f3 que la situaci\u00f3n en ese nivel se debe a un problema que\nprovocaron los mismos docentes de esta modalidad y sus estructuras sindicales\npor la autoasignaci\u00f3n de \u201choras-tequio\u201d, desde el 2015, como una medida\npara rechazar la reforma educativa del sexenio del presidente Enrique Pe\u00f1a\nNieto.<\/p>\n\n\n\n
Adem\u00e1s,\ndijo, los pagos que piden al Instituto son improcedentes, ya que desde ese a\u00f1o\nel control de la n\u00f3mina educativa del estado lo tiene la Federaci\u00f3n, que en\ntodo momento al igual que el Gobierno estatal ha mostrado disposici\u00f3n de\nrevisar y buscar alternativas para regularizar este esquema, en lo cual hay\nimportantes avances que se concretar\u00e1n en el mes de enero del 2020.<\/p>\n\n\n\n
Puntualiz\u00f3\nque con el sexenio del presidente Andr\u00e9s Manuel L\u00f3pez Obrador se estableci\u00f3 una\nnueva relaci\u00f3n con el magisterio nacional. Por ello, en Oaxaca la Secci\u00f3n 22\ndel SNTE integr\u00f3 una serie de expedientes de incidencias administrativas\nderivadas de la reforma pe\u00f1ista y que se incluyeron en la agenda de las Mesas\nTripartitas, en las que participan la SEP, el IEEPO y la dirigencia\nmagisterial.<\/p>\n\n\n\n
\u201cEl IEEPO\nno puede realizar los pagos que solicitan los maestros de la modalidad de\nSecundarias T\u00e9cnicas, ya que es la SEP la instancia que valora y autoriza las\nincidencias que proceder\u00e1n en el \u00f3rgano Federal competente, con pleno respeto a\nla normatividad vigente\u201d, enfatiz\u00f3.<\/p>\n\n\n\n
Cabe\nse\u00f1alar que las horas extras que se autoasignaron en el nivel de Secundarias\nT\u00e9cnicas, surgieron como una opci\u00f3n de apoyo gratuito, por eso las llamaron\n\u201choras-tequio\u201d.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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