Redacci\u00f3n\/Zona Roja.<\/p>\n\n\n\n
Oaxaca de Ju\u00e1rez, Oax., 25 de enero de\n2020.- A trav\u00e9s del desarrollo de software y plataformas educativas que impulsa\nel Instituto Estatal de Educaci\u00f3n P\u00fablica de Oaxaca (IEEPO), en el 2019 se\nbenefici\u00f3 con acceso en l\u00ednea a dos mil 747 centros escolares de educaci\u00f3n\nb\u00e1sica p\u00fablica de las ocho regiones del estado que cuentan con conexi\u00f3n a\ninternet, en atenci\u00f3n de 378 mil 451 estudiantes y 32 mil 277 docentes.<\/p>\n\n\n\n
En un comunicado, detall\u00f3 que esto representa\nun impacto positivo en el desarrollo de recursos educativos digitales para el\nproceso ense\u00f1anza-aprendizaje con un enfoque inclusivo dentro de las aulas, as\u00ed\ncomo en el acceso a los medios digitales y del conocimiento tecnol\u00f3gico, con el\nfin de reducir las brechas digitales, como es prioridad del director general,\nFrancisco \u00c1ngel Villarreal.<\/p>\n\n\n\n
Entre las plataformas educativas se\nencuentra \u201cAula de Aprendizaje Digital 2.0\u201d, como una herramienta did\u00e1ctica que\nfortalece los campos de formaci\u00f3n y que incluyen las aplicaciones Primaria y\nSecundaria Virtual, Aprende con Realidad Virtual, Utilidades, Interfaz\nDid\u00e1ctica Digital para el Desarrollo de la Comunicaci\u00f3n Oral \u2013TABI-, para que\nestudiantes con dificultades de expresi\u00f3n en el lenguaje oral tengan una mejor\ncomprensi\u00f3n de su entorno.<\/p>\n\n\n\n
As\u00ed tambi\u00e9n, disponen de recursos\ndid\u00e1cticos para los campos formativos de pensamiento matem\u00e1tico, lenguaje y\ncomunicaci\u00f3n, de exploraci\u00f3n y comprensi\u00f3n del mundo natural y social dirigidos\na escolares con necesidades educativas especiales.<\/p>\n\n\n\n
En tanto, la plataforma educativa\n\u00abGuelaguetza de aprendizajes, Atlas digital del estado de Oaxaca\u00bb es\nun recurso did\u00e1ctico que organiza en un mapa digital la entidad, representa un\nrecurso multimedia acerca de contenidos curriculares relacionados con el\ncontexto propio de cada comunidad y permite conocer la riqueza natural,\ncultural, ling\u00fc\u00edstica, hist\u00f3rica y social del estado con un enfoque educativo,\ncolaborativo, inclusivo y de respeto a los derechos humanos.<\/p>\n\n\n\n
Por otra parte, con la finalidad de\nlograr la conectividad a internet de centros escolares, el a\u00f1o pasado se\nrealizaron las gestiones para la instalaci\u00f3n correspondiente a la ampliaci\u00f3n de\nla Red en 12.5 k y con ello, a la fecha se cuenta con 571 escuelas con el\nservicio, en beneficio de tres mil 263 docentes y 70 mil 814 escolares.<\/p>\n\n\n\n
De esta manera, el IEEPO fortalece la\ninclusi\u00f3n de las Tecnolog\u00edas de la Informaci\u00f3n y la Comunicaci\u00f3n (TIC\u2019s) en la\neducaci\u00f3n b\u00e1sica de la entidad, para que un mayor n\u00famero de alumnas y alumnos\npuedan acceder a estos conocimientos que requirieren en los tiempos actuales,\nexpuso.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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