{"id":90336,"date":"2026-02-18T21:18:27","date_gmt":"2026-02-19T03:18:27","guid":{"rendered":"https:\/\/zonaroja.com.mx\/?p=90336"},"modified":"2026-02-18T21:18:30","modified_gmt":"2026-02-19T03:18:30","slug":"opinion-libros-de-texto-ideologia-y-nacion-lo-que-realmente-esta-en-juego","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/zonaroja.com.mx\/?p=90336","title":{"rendered":"Opini\u00f3n. Libros de texto, ideolog\u00eda y naci\u00f3n: lo que realmente est\u00e1 en juego"},"content":{"rendered":"\n<p>Dulce Hemilse Hern\u00e1ndez Mat\u00edas*<\/p>\n\n\n\n<p>Cada vez que cambian los libros de texto en M\u00e9xico, el pa\u00eds se divide. Unos dicen que son propaganda. Otros dicen que son liberadores. Pero hay algo que casi nadie dice con claridad: los libros de historia nunca han sido neutrales. Nunca.<\/p>\n\n\n\n<p>Desde que existe la escuela p\u00fablica moderna, en el siglo XIX, los manuales no solo ense\u00f1an fechas. Ense\u00f1an qui\u00e9nes somos. Organizan el pasado para que exista un \u201cnosotros\u201d. Eso no es conspiraci\u00f3n. Es parte del dise\u00f1o mismo de la educaci\u00f3n nacional.<\/p>\n\n\n\n<p>El historiador y psic\u00f3logo espa\u00f1ol Mario Carretero lo explica muy bien: la historia escolar siempre camina entre dos funciones. Una es identitaria nos da origen, h\u00e9roes, sentido de pertenencia.\u00a0<\/p>\n\n\n\n<p>La otra es cr\u00edtica nos ense\u00f1a a analizar fuentes, cuestionar versiones y entender que el pasado tiene muchas miradas.\u00a0Esa tensi\u00f3n no desaparece con cada reforma. Solo cambia de forma.<\/p>\n\n\n\n<p>Por eso el debate sobre los Libros de Texto Gratuitos de la Nueva Escuela Mexicana (NEM) no es solo una pelea pol\u00edtica.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Es una discusi\u00f3n sobre qu\u00e9 pa\u00eds queremos narrar y qu\u00e9 tipo de ciudadanos queremos formar.Cuando se acusa a un libro de texto de tener ideolog\u00eda, la conversaci\u00f3n suele quedarse en el grito. Pero la investigaci\u00f3n educativa es m\u00e1s precisa.<\/p>\n\n\n\n<p>Carretero y otros investigadores han estudiado c\u00f3mo ni\u00f1as y ni\u00f1os cuentan el \u201cDescubrimiento de Am\u00e9rica\u201d. \u00bfQu\u00e9 encontraron? Que tienden a repetir esquemas muy claros: h\u00e9roes centrales, divisi\u00f3n entre \u201cnosotros\u201d y \u201cellos\u201d, y una sensaci\u00f3n de que todo ocurri\u00f3 de manera inevitable. Es decir, la historia escolar se entrelaza con identidad nacional.<\/p>\n\n\n\n<p>Otro hallazgo interesante: cuando los estudiantes miran una imagen cl\u00e1sica, como la llegada de Col\u00f3n, no solo observan. Interpretan. Si el libro presenta la escena como encuentro pac\u00edfico, eso leen. Si la presenta como invasi\u00f3n violenta, eso comprenden. El sentido no est\u00e1 solo en la imagen, sino en c\u00f3mo el texto la encuadra.<\/p>\n\n\n\n<p>Ah\u00ed est\u00e1 la clave: el sesgo no siempre aparece en frases escandalosas. A veces est\u00e1 en lo que se omite. En los adjetivos. En qu\u00e9 personajes tienen voz y cu\u00e1les no.<\/p>\n\n\n\n<p>La propia Unesco ha desarrollado gu\u00edas para revisar libros escolares. No parten de la idea de que exista neutralidad absoluta. M\u00e1s bien proponen algo m\u00e1s sensato: transparencia, equilibrio y m\u00faltiples perspectivas.<\/p>\n\n\n\n<p>La ideolog\u00eda es inevitable. El adoctrinamiento no.<\/p>\n\n\n\n<p>M\u00e9xico cre\u00f3 en 1959 la\u00a0Conaliteg, un proyecto editorial estatal que ha marcado generaciones. Desde entonces, cada reforma educativa ha prometido un giro\u00a0profundo. <\/p>\n\n\n\n<p>Sin embargo, los estudios muestran algo interesante: aunque cambien enfoques m\u00e1s historia social en los setenta, m\u00e1s competencias en los noventa\u00a0la estructura nacional del relato permanece. El libro sigue contando la historia de M\u00e9xico como una construcci\u00f3n com\u00fan que nos cohesiona.<\/p>\n\n\n\n<p>Los libros recientes de la NEM incorporan lenguaje sobre&nbsp;interculturalidad, justicia social y&nbsp;decolonialidad. Es un cambio importante en el tono y en las categor\u00edas. Pero eso no significa que hayan dejado de cumplir la funci\u00f3n tradicional: narrar la naci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<p>M\u00e1s que ruptura total, lo que vemos es&nbsp;reconfiguraci\u00f3n.&nbsp;La discusi\u00f3n se volvi\u00f3 m\u00e1s intensa cuando surgieron cr\u00edticas sobre el proceso de elaboraci\u00f3n, la revisi\u00f3n acad\u00e9mica y algunos contenidos espec\u00edficos. El tema lleg\u00f3 incluso a la Suprema Corte de Justicia.<\/p>\n\n\n\n<p>La&nbsp;destituci\u00f3n de Marx Arriaga volvi\u00f3 a encender el debate. M\u00e1s all\u00e1 de simpat\u00edas o antipat\u00edas, el episodio dej\u00f3 claro algo fundamental: los libros de texto no son solo herramientas pedag\u00f3gicas. Son instrumentos pol\u00edticos.<\/p>\n\n\n\n<p>Francia&nbsp;y Alemania elaboraron un manual conjunto para narrar su historia com\u00fan despu\u00e9s de guerras devastadoras. Alemania y Polonia crearon comisiones bilaterales para revisar c\u00f3mo se representaban&nbsp;mutuamente.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>En&nbsp;Jap\u00f3n, una palabra en un libro de historia puede provocar tensiones diplom\u00e1ticas. En Texas, los debates&nbsp;sobre manuales&nbsp;escolares enfrentan a grupos conservadores y progresistas.<\/p>\n\n\n\n<p>El libro de historia es un campo de batalla simb\u00f3lico en todo el mundo.M\u00e9xico no es una&nbsp;excepci\u00f3n.&nbsp;No si los libros tienen ideolog\u00eda. Porque claro que la tienen, la&nbsp;pregunta importante es otra: \u00bfFomentan pensamiento cr\u00edtico?<\/p>\n\n\n\n<p>Si un libro ofrece preguntas abiertas, fuentes y contexto, puede tener una postura clara y aun as\u00ed formar ciudadanos cr\u00edticos.Pero si presenta una sola versi\u00f3n como verdad absoluta y cierra el debate, entonces deja de educar y empieza a adoctrinar.<\/p>\n\n\n\n<p>Hay algo que rara vez se menciona: ning\u00fan libro funciona solo.Un docente puede convertir un texto sesgado en una oportunidad de an\u00e1lisis. Y tambi\u00e9n puede transformar un libro equilibrado en dogma si lo ense\u00f1a sin cuestionarlo.<\/p>\n\n\n\n<p>La did\u00e1ctica de la historia insiste en ense\u00f1ar a contextualizar, comparar, corroborar. Eso depende m\u00e1s del aula que del papel.<\/p>\n\n\n\n<p>Los libros de la Nueva Escuela Mexicana deben evaluarse con an\u00e1lisis serio, no con consignas. La evidencia indica que mantienen la funci\u00f3n\u00a0nacionalizante\u00a0de siempre, pero con nuevos marcos discursivos.<\/p>\n\n\n\n<p>La controversia reciente revela la dimensi\u00f3n pol\u00edtica del curr\u00edculo. Pero reducir la discusi\u00f3n a acusaciones de \u201cadoctrinamiento\u201d o \u201ctraici\u00f3n\u201d empobrece el debate.<\/p>\n\n\n\n<p>La historia escolar no puede dejar de formar identidad. Eso es parte de su naturaleza, lo&nbsp;que s\u00ed puede y debe hacer es formar identidad con pluralidad, rigor y honestidad intelectual.&nbsp;Ah\u00ed est\u00e1 el verdadero&nbsp;desaf\u00edo, y&nbsp;ese desaf\u00edo no se resuelve gritando m\u00e1s fuerte, sino leyendo mejor.<\/p>\n\n\n\n<p><em>*Historiadora con un enfoque en la investigaci\u00f3n, la academia y la gesti\u00f3n educativa. Su formaci\u00f3n incluye un Doctorado en Historia Global y m\u00faltiples maestr\u00edas, con especializaci\u00f3n en Historia del Catolicismo, Arte Sacro y Gesti\u00f3n.<\/em><\/p>\n\n\n\n<p>X: @Hemilse<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Dulce Hemilse Hern\u00e1ndez Mat\u00edas* Cada vez que cambian los libros de texto en M\u00e9xico, el&hellip;<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":90337,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":""},"categories":[456,109],"tags":[4505],"jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/zonaroja.com.mx\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/Libros-de-texto-gratuito.jpg","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/zonaroja.com.mx\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/90336"}],"collection":[{"href":"https:\/\/zonaroja.com.mx\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/zonaroja.com.mx\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/zonaroja.com.mx\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/zonaroja.com.mx\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=90336"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/zonaroja.com.mx\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/90336\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":90338,"href":"https:\/\/zonaroja.com.mx\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/90336\/revisions\/90338"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/zonaroja.com.mx\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/90337"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/zonaroja.com.mx\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=90336"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/zonaroja.com.mx\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=90336"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/zonaroja.com.mx\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=90336"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}