Yuridiana Sosa/Zona Roja
Oaxaca de Juárez, Oax., a 8 de mayo de 2023.- En instalación de mesas de dialogo tripartitas con las instancias correspondientes, sin comprometerse a soluciones concretas, se basa la respuesta que el gobernado Salomón Jara Cruz entregó a la Sección 22 del SNTE, sobre su pliego de peticiones.
En el documento, entregado el pasado 5 de mayo como lo emplazó la gremial, precisó que en varios aspectos corresponde al gobierno federal dar atención, pero coadyuvará con la gestión de mesas de diálogo.
Entre las respuestas directas en las que se expresó el compromiso del gobierno del estado, fue sobre la demanda social social para la seguridad a las comunidades y escuelas, de acuerdo al documento dirigido a la secretaria General de la Sección 22 del SNTE, Yenny Aracely Pérez Martínez, y en atención al Comité Ejecutivo.
Las respuestas serán analizadas por las bases entre el 8 y 12 de mayo, y el 15 de mayo envíen contestación al gobierno estatal, que se prevé sea de rechazo.
RESPUESTAS
La Sección 22, adherida a la Coordinadora Nacional de los Trabajadores de la Educación (CNTE), planteó entre sus demandas centrales la
abrogación de la actual reforma educativa aprobada en el gobierno de Enrique Peña Nieto y modificaciones en sexenio de Andrés Manuel López Obrador.
Para ello, el gobierno de Jara Cruz propuso realizar los enlaces correspondientes con el gobierno federal e instancias competentes, para gestionar y agendar en forma bilateral a la brevedad posible ante el Congreso de la Unión, una mesa de trabajo para la exposición de motivos y la propuesta que respalde la petición.
Sobre la abrogación al Decreto 2 del 20 de julio de 2015, para la reorganización educativa-administrativa de la estructura orgánica del IEEPO, plateó reinstalar mesa de trabajo tripartita con el Congreso de Oaxaca para el 17 de mayo.
Así también, para la demanda referente al reconocimiento del Plan para la Transformación de la Educación en Oaxaca (PTEO), Jara Cruz ofrece la mesa interdisciplinaria con el equipo de trabajo del gobierno estatal , lEEPO, Comisión de Educación del Congreso local y colectivo interdisciplinario de la Sección 22 para construir de manera bilateral la iniciativa con proyecto de reforma de Ley Estatal de Educación.
Sobre la vigencia de la Dirección General de Educación Indígena, Intercultural y Bilingüe, propuso una comisión redactora de una propuesta legislativa en forma bilateral, para que en la nueva propuesta de ley se genere un apartado especial que recupera las propuestas centrales del magisterio oaxaqueño, para lo que propone mesa tripartita para el 16 de mayo
En la situación de las demandadas políticas, las respuestas también se centraron en la instalación de mesas de trabajo en busca de soluciones.
MÁS MESAS
Entre las demandadas se encuentra la “recuperación sin condiciones de escuelas” – o módulos en poder de sindicatos distintos al suyo- para lo cual respondió que en la próxima mesa de trabajo se establecerán los lineamientos, análisis y legalidad de su permanencia sindical en el centro de trabajo de cada uno de las entidades educativas en conflicto de los municipios del estado.
Así como la ampliación de la matricula de las 11 normales, en ese sentido, el gobierno estatal dijo que corresponde al lEEPO valorar el presupuesto destinado y generar las condiciones de ampliación de matrícula de ingreso.
Respecto a la contratación inmediata de los egresados normalistas, planteó la publicación de la convocatoria para la contratación de los egresados el próximo 11 de mayo.
Sobre la integración de PTEO en el esquema curricular de las escuelas normales, Jara Cruz se comprometió que a través del IEEPO gestionará en forma bilateral en una mesa tripartita los recursos correspondientes para compilar, sistematizar, editar y publicar las experiencias docentes innovadoras, materiales didácticos, entre otros que propio ha la gremial.
Para las demandadas de justicia, seguridad social y administrativa también dio cita a la Sección 22 del SNTE para diversas mesas de diálogo durante este mes ante instancias correspondientes de nivel federal y estatal.
Fue por la demanda social de seguridad pública en la que el gobierno estatal indicó que ofrecerá mayor seguridad a través de los órganos de seguridad municipal, estatal y federal para la custodia y seguridad a los centros educativos en los municipios con mayor índice delictivo.
Así como que gestionará ante la Federación para canalizar mayores recursos las áreas educativas y solicitará al gobierno de México se cancelen aquellas concesiones de megaproyectos que no cumplan con los requisitos de protección de medio ambiente y que impacten en el cambio climático, para garantizar la salud de docentes, niños y adolescentes en el interior del estado.
