Ismael García M./Zona Roja.
Oaxaca, Oax., a 22 de junio de 2026.- No, la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación y la Sección 22 del SNTE no salieron derrotadas, tras casi un mes de paro de labores educativas.
Terminaron millonarias, como suele suceder en cada negociación anual, pero disfrazan su retiro con un “receso” para “reflexionar” “reestructurar” y “volver con más fuerzas” con sus movilizaciones.
En el caso del magisterio oaxaqueño, inició sus protestas el 25 de noviembre y lo terminó el pasado viernes, con un mínimo de votantes que aceptaron terminar la lucha, comparado con los más de 80 mil agremiados.
La CNTE arrancó su “paro nacional” el 1 de junio, en algunas entidades del país, y lo dio por terminado también el viernes; en realidad su fuerza de movilización la pone la Sección 22 y por lo tanto, sin ellos ya no tiene potencia.
Las razones que esgrimieron en su lucha: derogar la Ley del ISSSTE de 2007, derogar la reforma educativa del 2015, una reunión con la Presidenta Claudia Sheinbaum.
Ni uno ni otro obtuvieron. Pero sí carretadas de dinero, alrededor de 800 millones de pesos, disfrazadas de “apoyos educativos”, que terminarán en un bono y en más beneficios, entre ellos plazas de docentes que serán para recomendados de los líderes de la gremial.
¿Recuerda usted el caso de Enrique Rueda Pacheco, en 2006? Recibió muchos millones de pesos en efectivo (cuyos videos se dieron a conocer en recientes meses) y huyó al extranjero.
Así ha pasado con la mayoría de los dirigentes del magisterio. ¿Y será la misma ruta de Yenny Aracely Pérez Martínez?
MÁS DINERO, MÁS REZAGO
Desde hace más de cuatro décadas, en que fue creada la CNTE, cada año es lo mismo: paros, protestas, marchas, “plantones”, afectaciones a la niñez, pero absolutamente nada de acciones o exigencias a favor de la educación.
Por el contrario, el rezago educativo se va ampliando, sobre todo en entidades, unas 10, aglutinadas en la Coordinadora Nacional.
“El último paro magisterial de junio, último mes del ciclo escolar 2025-2026, dejó sin clases, por más de tres semanas a cerca de millón y medio de estudiantes, de los cuales 730 mil fueron niños de Oaxaca, 260 mil de Chiapas, 220 mil de Zacatecas, 117 mil de Guerrero y 54 mil de Michoacán.
“Paradójicamente, estas entidades, donde la CNTE tiene el control magisterial, registran la mayor deserción de estudiantes de Primaria, de acuerdo con Tasa de Abandono Escolar por Entidad Federativa Según Nivel Educativo del INEGI, con datos hasta 2024.
“Así, mientras el promedio nacional de abandono escolar en el nivel primaria se ubica en 0.6 por ciento, Michoacán llega al 2.2; Guerrero se ubica en 1.7: Zacatecas y Oaxaca, ambos en 1.2, mientras que Chiapas registra 0.8 por ciento de deserción escolar” refiere una nota informativa del diario “Excélsior” (https://www.excelsior.com.mx/nacional/estados-donde-hace-paros-cnte-registran-mayor-desercion-escolar-primaria).
Claro, el magisterio disidente del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación ha argumentado que su lucha es también a favor de la niñez, al exigir equipamientos, más aulas, uniformes gratuitos.
No obstante, no contempla, en absoluto, un compromiso por escrito para reponer los días sin clases tanto de cada año como en el transcurso del periodo lectivo.
MÚLTIPLES DUDAS
¿Por qué a pesar de que en Oaxaca “movilizó” en la entidad el 80 por ciento de sus bases, no hubo repercusiones ni mayores afectaciones? Porque ya tenían apalabrado el bono anual y porque en realidad no había mayores demandas pendientes.
Por casi dos semanas, el “plantón” del Centro Histórico de la capital estuvo vacío y las protestas se concentraron en tres puntos: la caseta de peaje de Huitzo, el aeropuerto internacional y la planta de Pemex en Santa María El Tule.
En los dos primeros casos, no hubo absolutamente ninguna afectación al ciudadano, salvo las incomodidades de los viajeros.
En el tercer caso, sólo por un día generaron una crisis temporal de falta de combustibles, situación que se azuzó desde el gobierno.
¿Por qué no pusieron en la mesa de negociación el caso de Mitla, donde profesoras fueron vejadas, retenidas, amarradas y después canjeadas como si fueran delincuentes? Quizá las razones financieras han pesado más que el honor y la lucha.
¿Por qué a pesar de que sólo el 20 por ciento de mentores de la Sección 22 se movilizó en la Ciudad de México, fue, junto con gremios de media docena de entidades, donde se agudizó la lucha?
Porque el objetivo no era educativo, sino exhibir al gobierno de la Presidenta Claudia Sheinbaum, que se ha negado reiteradamente a recibirlos; afectar el Mundial de Futbol, su principal objetivo, que no lograron.
Mario Delgado, titular de la SEP que ha cometido una serie de yerros durante su corta gestión, aceptó que fueron 800 millones de pesos los otorgados al magisterio, incluso ha sido durante tres años consecutivos.
Pero no precisó que esa cantidad es adicional al presupuesto anual, que es multimillonario, para cada entidad, en este caso Oaxaca.
Obvio que, por reglas financieras y presupuestales, la Sección 22 no podrá manejar a su arbitrio dicha cantidad, sino en este caso el IEEPO, pero que será de beneficio directo para las y los docentes.
La Presidenta Claudia Sheinbaum precisó esta mañana de lunes que tampoco es recurso para la CNTE sino para el sector educativo.
DIRIGENTES MILLONARIOS
Sea como sea, sí será en beneficio directo para las y los maestros. El dinero mueve, ha movido siempre, a las dirigencias sindicales, todas, y el magisterio no es la excepción.
No lograron la derogación de leyes y de reformas; a medias lograron la modificación de reglas en la Unidad del Sistema para la Carrera de Maestras y Maestros (Usicamm), pero eso es lo de menos. Lo importante son las razones de peso, o de pesos.
¿Cómo han terminado los comités ejecutivos de la Sección 22? Muchos millonarios. Ahí está el caso que dijimos de Enrique Rueda Pacheco, que vendió el movimiento.
Ahí está el caso de Azael Santiago Chepi, que es millonario ahora y apenas dejó el cargo, fue dos veces diputado federal y ahora es funcionario de la SEP, contrario a su “lucha”.
Ahí están tres integrantes de la dirigencia que encabezó Eloy López Hernández, que durante cinco años, del sexenio de Alejandro Murat, mantuvieron inmovilizada a las bases, pero al final terminaron ricos.
Según los propios integrantes del magisterio, terminaron ricos, pues hasta fueron expulsados por su presunta corrupción; el primero hasta lo premiaron como presidente municipal.
El segundo en el cargo, Genaro Martínez Morales, es millonario también y tiene múltiples propiedades en su pueblo natal, San Jerónimo Tlacochahuaya. ¿Qué ha platicado Humberto Alcalá Betanzos de sus prebendas logradas? En fin, hay mucho por detallar acerca de las diligencias millonarias.
¿En qué terminará Yenny Aracely Pérez, a poco de concluir su mandato? Eso sí, la única certeza es que las niñas y los niños seguirán abandonados, por la autoridad y por el magisterio.
¿Y el IEEPO? Su titular, Emilio Montero Pérez, le tiene miedo a las y los maestros sindicalizados. Así que, qué se joda la educación. Que se joda la niñez.
