Redacción/Zona Roja.
Oaxaca de Juárez, Oax. 9 de febrero de 2020.- Con el propósito de que niñas, niños y adolescentes aprendan a reconocer sus emociones y a establecer relaciones positivas y de sana convivencia, lo que les ayudará en su vida adulta, el Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca (IEEPO), inició un programa de capacitación preventiva dirigida a madres, padres y tutores, así como al alumnado de Primaria y Secundaria.
A través de la Dirección para la Mejora de la Convivencia Escolar, promueve el desarrollo integral de las y los estudiantes; es por ello que ante los retos entre adolescentes que se han vuelto virales en las redes sociales, se busca consolidar relaciones respetuosas y sensibilizar a la comunidad escolar sobre situaciones que les pueden causar un daño o pongan en peligro su vida.
En un comunicado, indicó que con los temas “Quiero ser respetada y respetado… comprendo, ayudo y motivo» dirigido al alumnado, así como el taller “Máscaras vemos, emociones no sabemos” impartido a madres, padres de familia y tutores de estudiantes de quinto y sexto grado de primaria y secundaria, personal del Instituto con diversas actividades sensibiliza a los integrantes de la comunidad escolar.
Lo anterior, con la finalidad fortalecer los conocimientos sobre las habilidades socioemocionales, psicoeducación de las emociones, empatía y prevención de la violencia escolar, para seguir fomentando espacios armónicos, pacíficos e inclusivos en los planteles educativos y en los hogares.
Al respecto, la directora para la Mejora de la Convivencia Escolar y Unidad de Enlace de Género, Belem Morales Bautista, destacó el interés del director general del IEEPO, Francisco Ángel Villarreal de concientizar a la comunidad escolar sobre conceptos fundamentales como los derechos humanos, valores y convivencia pacífica.
Por ello, invitó a quienes estén interesados en que se impartan estos talleres en sus escuelas comunicarse al teléfono 951 205 25 86. También recomendó a padres y madres de familia mantener una comunicación permanente con sus hijos, así como al alumnado no perder los lazos afectivos con sus padres.
Expuso que los retos virales en las redes sociales pueden resultar atractivos para las y los estudiantes de educación básica debido a diferentes factores como su nivel de desarrollo intelectual, el sentido de pertenencia a un grupo, la popularidad o la necesidad de afiliación con sus pares, poniendo en riesgo su salud e incluso su vida; de ahí el interés del IEEPO de realizar talleres que favorezcan la construcción de una personalidad sana del alumnado.
